UINFASBengkulu – Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Tadris (FTT) UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu terus memperkuat kualitas penyelenggaraan pendidikan melalui implementasi Outcome-Based Education (OBE). Komitmen tersebut diwujudkan dengan menyelenggarakan Workshop Penguatan Kurikulum dan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Berbasis Outcome-Based Education (OBE) yang berlangsung di Aula Lantai III Fakultas Tarbiyah dan Tadris, Kamis (30/7/2026).
Mengusung tema “Penguatan Kurikulum dan RPS Berbasis OBE pada Program Studi PAI untuk Membangun Generasi Pendidik yang Unggul, Adaptif, dan Berkarakter di Era Digital,” kegiatan ini menghadirkan Dr. Ririn Gusti, M.Pd.I sebagai narasumber. Workshop diikuti oleh seluruh dosen Program Studi Pendidikan Agama Islam sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu akademik sekaligus penyelarasan proses pembelajaran dengan kebijakan pendidikan tinggi berbasis capaian pembelajaran.
Dalam sambutannya, Koordinator Program Studi Pendidikan Agama Islam, Sutrian Efendi, M.Pd., menegaskan bahwa implementasi Outcome-Based Education menjadi strategi penting dalam memperkuat tata kelola akademik program studi. Menurutnya, kurikulum dan RPS yang disusun berdasarkan prinsip OBE akan memberikan arah yang lebih jelas terhadap pencapaian kompetensi lulusan serta memastikan keterkaitan antara profil lulusan, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), strategi pembelajaran, hingga sistem asesmen yang terukur.
“Workshop ini menjadi ruang akademik untuk menyamakan persepsi sekaligus meningkatkan kapasitas dosen dalam merancang perangkat pembelajaran yang relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan para pemangku kepentingan. Melalui kegiatan ini diharapkan seluruh dosen memiliki pemahaman yang komprehensif mengenai implementasi OBE sehingga mampu menghadirkan proses pembelajaran yang lebih efektif dan berorientasi pada pencapaian kompetensi mahasiswa,” ujarnya.
Sementara itu, Wakil Dekan I Bidang Akademik Fakultas Tarbiyah dan Tadris, Dr. Pasmah Candra, M.Pd.I., yang mewakili Dekan FTT sekaligus membuka kegiatan secara resmi, menekankan bahwa transformasi kurikulum berbasis Outcome-Based Education merupakan bagian dari agenda strategis perguruan tinggi dalam membangun budaya mutu akademik yang berkelanjutan.
Menurutnya, implementasi OBE tidak hanya berhenti pada penyusunan dokumen kurikulum dan RPS, tetapi juga harus diwujudkan melalui keselarasan antara perencanaan pembelajaran, pelaksanaan perkuliahan, asesmen, hingga evaluasi ketercapaian capaian pembelajaran lulusan sebagai indikator utama kualitas penyelenggaraan pendidikan tinggi.
Ia juga mengajak seluruh dosen untuk memanfaatkan workshop sebagai forum ilmiah dalam memperkuat kompetensi profesional, meningkatkan kualitas desain pembelajaran, serta membangun komitmen bersama dalam mewujudkan tata kelola akademik yang adaptif terhadap dinamika kebijakan pendidikan tinggi.
Pada sesi utama, Dr. Ririn Gusti, M.Pd.I. menyampaikan materi mengenai konsep fundamental Outcome-Based Education, mulai dari paradigma pembelajaran berbasis luaran, penyusunan profil lulusan, perumusan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), penjabaran CPL ke dalam Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) dan Sub-CPMK, hingga penyusunan strategi pembelajaran serta instrumen asesmen yang mampu mengukur ketercapaian kompetensi mahasiswa secara valid, objektif, dan berkelanjutan.
Tidak hanya penyampaian materi, workshop juga diisi dengan sesi diskusi interaktif dan praktik penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis OBE sesuai karakteristik mata kuliah masing-masing. Para peserta tampak antusias mengikuti setiap sesi dengan berdiskusi mengenai implementasi OBE, pengembangan perangkat pembelajaran, serta berbagai strategi untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar di lingkungan Program Studi Pendidikan Agama Islam.
Atmosfer akademik yang terbangun selama kegiatan menunjukkan komitmen bersama seluruh dosen dalam mengembangkan sistem pembelajaran yang berorientasi pada mutu, relevansi, dan pencapaian kompetensi lulusan.
Melalui penyelenggaraan workshop ini, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Tadris UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu kembali menegaskan komitmennya untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan tinggi melalui penguatan kurikulum, penyempurnaan Rencana Pembelajaran Semester (RPS), serta pengembangan kompetensi dosen.
Langkah tersebut diharapkan mampu melahirkan lulusan Pendidikan Agama Islam yang unggul secara akademik, adaptif terhadap perkembangan zaman, berkarakter, serta siap memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan pendidikan Islam di tingkat nasional maupun global.
