UINFASBengkulu – UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu terus memperkuat pengembangan kelembagaan dan akademik melalui persiapan pembukaan delapan program studi baru. Langkah strategis ini diarahkan untuk memperluas akses pendidikan tinggi, menjawab kebutuhan masyarakat, serta meningkatkan daya saing perguruan tinggi.
Upaya tersebut diwujudkan melalui kegiatan pendampingan pembukaan fakultas dan program studi baru yang dilaksanakan secara Hybrid pada Selasa (27/10/2026), bertempat di Gedung Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) lantai II UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.
Kegiatan ini dipimpin oleh Wakil Rektor I Bidang Akademik dan Pengembangan Kelembagaan, Prof. Dr. Asnaini, M.A., serta dihadiri Kepala LPM Dr. Robeet Thadi, M.Si., para dekan fakultas, dan dosen di lingkungan UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.
Pendampingan menghadirkan narasumber Prof. Dr. Iskhaq Iskandar, M.Sc., Kepala LLDIKTI Wilayah II, Win Honaini, S.H., M.Si., serta Eka Retnawati, S.Kom., M.Kom. Kegiatan ini bertujuan memperkuat kesiapan akademik, administratif, dan kelembagaan agar proses pengusulan program studi baru dapat berjalan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Delapan program studi yang direncanakan untuk dibuka terdiri atas tujuh program sarjana (S1) dan satu program magister (S2). Ketujuh program sarjana tersebut meliputi Akuntansi, Ilmu Hukum, Informatika, Statistika, Farmasi, Psikologi, dan Perpustakaan. Sementara itu, program magister yang diusulkan adalah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI).
Dalam sesi pendampingan, peserta mendapatkan penjelasan mengenai persyaratan dan dokumen yang diperlukan untuk pengusulan program studi baru. Persyaratan tersebut mencakup surat permohonan rektor, pertimbangan senat perguruan tinggi, instrumen akreditasi, dokumen Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), rekomendasi LLDIKTI, serta kesiapan kurikulum.
Aspek kurikulum menjadi salah satu perhatian utama dalam persiapan tersebut. Setiap program studi perlu menyiapkan profil lulusan, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), struktur mata kuliah, hingga Rencana Pembelajaran Semester (RPS). Seluruh komponen tersebut menjadi bagian penting dalam memastikan proses pembelajaran dirancang secara sistematis dan sesuai dengan kompetensi lulusan yang diharapkan.
Wakil Rektor I UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, Prof. Dr. Asnaini, M.A., menegaskan bahwa pembukaan program studi baru harus didasarkan pada perencanaan yang matang serta kesiapan institusi dalam menjamin mutu pendidikan.
“Pembukaan program studi baru bukan sekadar menambah jumlah program studi, melainkan langkah strategis untuk memperluas akses pendidikan tinggi, menjawab kebutuhan masyarakat, serta meningkatkan daya saing UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu. Karena itu, kesiapan sumber daya manusia, khususnya dosen, serta kelengkapan dokumen akademik seperti kurikulum dan profil lulusan harus dipastikan sejak awal agar mutu program studi tetap terjaga,” ujarnya.
Ia juga mengungkapkan bahwa tiga rekomendasi program studi baru saat ini telah berproses. Menurutnya, pendampingan dan pembinaan dari LLDIKTI memiliki peran penting dalam mendukung kelancaran pengusulan sekaligus memastikan kesiapan setiap program studi yang direncanakan.
“Alhamdulillah, saat ini tiga rekomendasi program studi baru telah berproses. Kami berharap pendampingan dan pembinaan dari LLDIKTI terus berlanjut sehingga rencana ini dapat terwujud. Kami berkomitmen untuk mempersiapkan seluruh persyaratan dengan baik dan memastikan setiap program studi yang dibuka memiliki kualitas serta relevansi dengan kebutuhan masyarakat dan pengembangan institusi ke depan,” tambahnya.
Melalui kegiatan pendampingan ini, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu berupaya memastikan pengembangan fakultas dan program studi baru berjalan secara terarah, memenuhi persyaratan yang ditetapkan, serta didukung kesiapan sumber daya manusia dan sistem penjaminan mutu yang memadai.
Rencana pembukaan delapan program studi tersebut diharapkan menjadi langkah penting dalam memperluas pilihan pendidikan tinggi bagi masyarakat, sekaligus memperkuat peran UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu dalam menghasilkan lulusan yang kompeten, adaptif, dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja serta perkembangan zaman.
