UINFASBengkulu — Menyiapkan calon guru madrasah yang kreatif, profesional, dan adaptif menjadi fokus Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Fakultas Tarbiyah dan Tadris (FTT), UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu melalui Pelatihan Perangkat Pembelajaran bagi Mahasiswa PGMI Tahun 2026, Jumat (16/10/2026). Kegiatan ini dibuka oleh Dekan FTT, Dr. Khairiah, M.Pd., sebagai upaya memperkuat kompetensi mahasiswa dalam merancang pembelajaran yang inovatif dan berkualitas.
Mengusung tema “Mewujudkan Calon Guru MI yang Kreatif, Profesional, dan Adaptif melalui Pelatihan Perangkat Pembelajaran Inovatif”, kegiatan ini berlangsung di Gedung Saintek FTT lantai 3, mulai pukul 08.00 hingga 17.00 WIB. Pelatihan menghadirkan dua narasumber, yakni Dr. Syalendra Putra, M.Pd., dan Meifi Andriyani, S.Pd.
Dalam sambutannya, Dekan FTT, Dr. Khairiah, M.Pd., menekankan pentingnya penguasaan perangkat pembelajaran bagi mahasiswa PGMI sebagai calon pendidik. “Mahasiswa PGMI perlu mempersiapkan diri menjadi guru yang tidak hanya menguasai materi pembelajaran, tetapi juga mampu merancang proses pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Kompetensi tersebut menjadi bekal penting untuk menghadapi tantangan pendidikan yang terus berkembang,” ujarnya.
Ia berharap pelatihan ini dapat menjadi ruang bagi mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan pedagogis sekaligus meningkatkan kesiapan mereka dalam menjalankan tugas sebagai calon guru Madrasah Ibtidaiyah.
Sementara itu, Wakil Dekan III FTT, Dr. Adi Saputra, M.Pd., menyampaikan bahwa pelatihan perangkat pembelajaran merupakan bagian penting dari upaya menyiapkan calon pendidik yang profesional dan adaptif. “Melalui kegiatan ini, mahasiswa diharapkan mampu menyusun perangkat pembelajaran secara terarah, kreatif, dan inovatif sehingga dapat menciptakan proses belajar yang efektif serta bermakna bagi peserta didik,” ungkapnya.
Pelatihan ini menjadi bagian dari upaya PGMI FTT UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu dalam meningkatkan kualitas akademik dan kompetensi calon pendidik. Dengan penguatan keterampilan merancang pembelajaran, mahasiswa diharapkan semakin siap menjadi guru MI yang profesional, inovatif, dan responsif terhadap kebutuhan pendidikan masa kini.
